Aula de las Jirafas: abril 2020

miércoles, 29 de abril de 2020

las rabietas

cosas que a veces nos pasan... Las RABIETAS

Para hablarlo con ellos, os dejamos este cuento...

Además te dejamos esta información del Sonido de la hierba al crecer

lunes, 27 de abril de 2020

los secretos

Guardar un secreto propio y respetar los de los otros, es una virtud relacionada con la sensibilidad y la autodisciplina o autodominio, por ello es importante aprender a manejar los secretos.

¿QUE ES UN SECRETO?

ALGO QUE DECIMOS EN BAJITO...

ALGO QUE NO SE CUENTA.... O SI? DEPENDE!

Tenemos que ir aprendiendo cuando revelar o no revelar un secreto, según las circunstancias de cada caso. Es normal que debido a la rigidez de pensamiento... nuestro alumnado aprendan que un secreto no se cuenta (NUNCA) y no comprendan que a veces si se deben contar. Por eso hay que ir viviendo diferentes situaciones y dar códigos para saber cuando se deben contar.

Los secretos se pueden compartir con pocas personas que son de gran confianza (Mamá, papá, abuelo, la profe, mis mejores amigos...)

NO se tienen que guardar, los secretos que hacen mal.

viernes, 24 de abril de 2020

Gracias

¡Gracias a tod@s por participar!

Vuestros Marcapáginas del Día de la Creatividad:

Vuestros dibujos del Día de la Tierra:

https://drive.google.com/drive/folders/1dTojpwoQ3vql-fD4aNrMi16F1J5NvfU9

Vuestras grabaciones y documentos del Día del Libro

https://drive.google.com/drive/folders/1hUhlPxGIIX1X5WMknS4WN7FHc4YQb40c

jueves, 23 de abril de 2020

Día del libro

El 23 de abril se conmemora uno de nuestros días favoritos: El día Mundial del libro.

Esta fecha coincide con el fallecimiento de los escritores Miguel de Cervantes, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega, falleciendo todos en tan señalada fecha en 1616.

...unos cuentos para este día...

EL INCREÍBLE NIÑO COMELIBROS

Roberto el escultor de nubes.

¿QUÉ CUENTOS NOS RECOMIENDAS?
https://drive.google.com/drive/folders/1hUhlPxGIIX1X5WMknS4WN7FHc4YQb40c?usp=sharing

miércoles, 22 de abril de 2020

Día de la Madre Tierra

ACORDAROS la Tierra es nuestro hogar y nuestra madre, con sus ecosistemas y sus animales.

HAY QUE CUIDARLA Y PROTEGERLA

¿CÓMO?

Hoy os dejamos esta canción para repasar cuales son las tres 3 ERRES que ayudan a la MADRE TIERRA, nos quedarán súper claras y con mucho ritmo :

¡Vamos a practicar! a ver si sabes... ¿qué residuo va a qué contenedor para poder reciclarlo?
¡A JUGAR!

juegos de reciclaje

martes, 21 de abril de 2020

Día de la Creatividad- taller de marcapáginas

El 21 de abril de 2018 se celebra de forma oficial el primer Día Mundial de la Creatividad y la Innovación (DMCI). Nace con el objetivo de promover el pensamiento creativo multidisciplinar que nos pueda ayudar a conseguir el futuro sostenible que queremos.

Hoy os proponemos, que con el tema de nuestra Semana (La Madre Tierra), uséis vuestra creatividad...

TALLER DE MARCAPÁGINAS

y porque es importante para nuestros niños y niñas tener modelos de lo que vamos a hacer,

aquí os dejamos algunos ejemplos:

Hoy vamos a REUTILIZAR esas revistas o papeles que tengáis por casa...
Necesitamos: revistas, pegamento, tijeras, rotuladores y un trozo de cartulina.
Mandarnos vuestros diseños, inspirados en la MADRE TIERRA, haciéndoles una foto

y os mandamos esta historia

...veamos esas obras...

¡muchas gracias por participar!

lunes, 20 de abril de 2020

UNA Semana DIFERENTE

Esta semana... sería nuestra SEMANA CULTURAL... este año no puede ser ya que estamos en casa...
no obstante¡sigue el blog! todos los días de esta semana te haremos propuestas muy culturales!

El tema elegido es la MADRE TIERRA

Esta semana nos podéis contar ¿cómo cuidáis la Madre Tierra?

y os dejamos estas canciones para que aprendáis la que más os gusta

¡Además, este curso, en el Día de la paz ya estuvimos trabajando este tema!

jueves, 16 de abril de 2020

¡Es importante controlar las emociones!

Para los niños y niñas con TEA, el mundo social es un laberinto al que aún no le encuentran salida, es un mundo lleno de incertidumbre, crueldad e incongruencias.

SUPONE UN RETO para trabajar toooda la vida.

Estas historias, que nuestro alumnos ya conocen, son unas buenas herramientas para trabajar emociones y podemos hacer muchas actividades a partir de ellas. Podemos asociar emociones a colores, modelar con arcilla o plastilina, hacer dibujos, practicar caras, reconocer expresiones en dibujos, cuentos...

Ya sabéis que nos encanta la música y canciones. Os proponemos escuchar en casa esta canción que puede ayudar mucho al manejo de emociones y al autocontrol. Hay que seguir trabajando la gestión de las emociones, aunque sea en la distancia y gracias a los emoticantos.