día internacional del juego

DÍA INTERNACIONAL DEL JUEGO COMO MEDIO DE APRENDIZAJE

El juego es fundamental para el aprendizaje en la etapa de la niñez, permite el desarrollo a nivel social, físico, mental y afectivo de cada individuo.

Os dejamos este artículo de Elaime Maciques "El juego en el desarrollo infantil y el autismo"

https://autismodiario.com/2013/01/10/el-juego-en-el-desarrollo-infantil-y-el-autismo/

Hoy os propongo un juego: el juego del cordel

"La cuna del gato"

Con el cordel también hay más juegos posibles, muchos más...

aquí puedes verlo paso a paso

Fuente: https://es.wikihow.com/jugar-a-la-cuna-del-gato

¿podéis llegar hasta aquí?

HAY QUE PRACTICAR MUCHOOO

AQUÍ TIENES MÁS OPCIONES

http://museodeljuego.org/wp-content/uploads/contenidos_0000001277_docu1.pdf

Día de la Madre Tierra

ACORDAROS la Tierra es nuestro hogar y nuestra madre, con sus ecosistemas y sus animales.

HAY QUE CUIDARLA Y PROTEGERLA

¿CÓMO?

Hoy os dejamos esta canción para repasar cuales son las tres 3 ERRES que ayudan a la MADRE TIERRA, nos quedarán súper claras y con mucho ritmo :

¡Vamos a practicar! a ver si sabes... ¿qué residuo va a qué contenedor para poder reciclarlo?
¡A JUGAR!

juegos de reciclaje

LOS AMIGOS

¿QUÉ ES SER BUENOS AMIGOS?

¿Y PARA QUÉ SIRVEN?

EL JUEGO

¿A QUÉ TE GUSTA JUGAR?

¡HAY MUCHAS POSIBILIDADES DE JUEGO!

Este año, en el plan de patios, proponemos diferentes materiales a lo largo de la semana para fomentar más variedad de juegos...

Los lunes y viernes no hay pelotas... tenemos posibilidad de jugar con aros, cuerdas, zancos, bicis, patinetes...

Los martes y jueves, desde el aula de las jirafas proponemos algún juego de mesa o juego popular al que nos apetezca jugar e invitamos a quien quiera apuntarse.

Los miércoles toca bibliomóvil, sacamos la maleta de cuentos para dar posibilidad de una actividad más relajada.

Vamos a motivar el jugar con más amigos y aprender nuevos juegos en el patio del recreo y del comedor.

Volvemos a las emociones

Hola, el año pasado trabajamos las emociones. Esto nos ha permitido avanzar en otras cuestiones más complejas ligadas a las habilidades sociales y las normas. Sin embargo, de vez en cuando, conviene volver al origen de todo para comprobar que lo básico se mantiene. Con ese objetivo volvemos a retomar las emociones a través de estos juegos. 

http://www.czpsicologos.es/evenbettergames/juegos.php

Paisajes

Hola, volvemos con las pilas cargadas y muchas ganas de aprender cosas. En esta ocasión nos alejamos de la ciudad y sus barrios y nos adentramos en la naturaleza. En ella podemos descubrir distintos tipos de paisaje. Con esta escusa podemos ayudar a nuestros alumnos a mejorar sus habilidades para describir. La descripción es muy importante en nuestras conversaciones, preguntas cómo ¿Cómo era el museo que has visitado? o ¿Cómo es tu nuevo profe? llevan como respuesta una descripción. Así pues, aprovechamos para iniciarnos formalmente en ella. 

El paisaje.

El paisaje de llanura.

El paisaje de montaña.

El paisaje de llanura.

¡AHORA VAMOS A JUGAR!

Mejoramos nuestra expresión

Hola, compartimos con vosotros estos vídeos de Eugenia Romero. Son fantásticos para mejorar nuestra expresión y aumentar el vocabulario. 

LA CIUDAD Y SUS CALLES

A través de imágenes hablamos sobre la calle y nos fijamos en los elementos que tiene.

Hablamos de la educación vial, del reciclado, de como ser buenos ciudadanos...

¿Como es Madrid?

Jugamos a escuchar la ciudad...

Jugamos a ver las diferencias

Y aprendemos canciones del tema

THIS IS HALLOWEEN

Hola, Halloween es definitivamente una fiesta infantil que les gusta y les divierte. Así que aprovechamos su interés para enseñarles vocabulario y ayudarles a expresarse mejor. Compartimos con vosotros estos vídeos de Eugenia Romero que están sencillamente fenomenal.

Y como nuestros Jirafitos ya están aprendiendo mucho inglés, ahí van unas canciones de Halloween in inglis. 

EL SENTIDO DEL OÍDO O LA AUDICIÓN

Hola, sin duda el sentido de la audición es uno de los más importantes, el lenguaje es hablado y nos llega a través de los oídos. Además podemos saber muchas otras cosas  a través de este sentido. 

Proponemos este vídeo para adivinar algunos sonidos y sus cualidades.

LA VISTA

Hola, dedicamos la entrada de hoy a la vista. Nuestros alumnos son aprendices visuales, todo lo visual les llega fenomenal, dibujos, pictogramas, planos... Así que empezamos nuestro viaje por los sentidos tomando conciencia del tipo de información que recibimos de nuestros ojos.

A través de la vista conocemos el color de las cosas, su forma y la distancia a las que están. De estos tres aspectos compartimos con vosotros vídeos sobre color y forma queremos con ellos que sean conscientes de que es la vista la que nos permite conocerlo. Sobre la distancia no ponemos ningún vídeo porque veremos la entrada de cerca/lejos del blog.

LARGO/CORTO

Seguimos con nuestro repaso a los conceptos básicos. Largo y corto son dos conceptos que a menudo los  confundimos con grande y pequeño. Es importante que aprecien el matiz que aportan. Subimos el nivel, entonces, no solo en el tipo de concepto sino también en la manera de abordarlo a través de situaciones más próximas a la experiencia. 

Necesitamos la manguera larga.

Sonidos largos y cortos

Fábula de la cigüeña y la zorra

COCHOLO NOS INVITA A JUGAR

Hola, tenemos unos vídeos para compartir con vosotros, son chilenos, como los de nuestros amigos de Cantando aprendo a hablar... ¡Qué cosas tan chulas hacen en Chile! Además también podemos trabajar las emociones y cómo ser buenos amigos.

Bueno, son pequeños vídeos con formato de dibujos animados que enseñan a los niños juegos al aire libre. ¿Jugamos?

Simón dice

Congelado

LA GALLINA CIEGA DE GOYA

Hola, este año no solo en las Jirafas tenemos proyectos nuevos, también el cole aborda con ilusión dos proyectos para todos los niños de todos los cursos. Uno ya os lo hemos presentado, es el de "Vamos a llevarnos bien", el otro trata de acercarnos al contenido cultural del Museo del Prado con motivo de su 200 aniversario.

Como en las Jirafas estamos trabajando el juego, hemos elegido este cuadro de Goya, La gallina ciega, y estamos haciendo una reproducción algo particular de este estupendo cuadro.

https://www.museodelprado.es/coleccion/obra-de-arte/la-gallina-ciega/a490da25-de17-4936-8f29-3cb418ae6e0b

Os dejamos también un vídeo de Cocholo, nuestro nuevo amigo que nos enseña a jugar a este bonito y popular juego.

MATEMÁTICAS, JUEGO Y CARTAS

Hola, ya que estamos con los juegos vamos a proponer a nuestros niños juegos matemáticos con cartas. Estos juegos los hemos sacado de una página en inglés dedicada a la atención de niños con TEA

Este juego consiste en sacar dos cartas y quien tenga la carta más alta se lleva las dos. Gana quien al final tenga más cartas.

El siguiente juego consiste en sacar dos cartas cuya suma de sus valores de un número determinado en este caso 10 (7+3). Pero puede hacerse con valores más bajitos o más altos... Si conseguimos la suma nos llevamos las cartas. Gana quien tenga más cartas al final. 

Si habéis jugado al UNNO, esto es lo mismo pero con esta baraja. Una vez repartidas cinco cartas se echa una carta y en la siguiente jugada hay que poner otra que sea del mismo palo o que tenga la misma numeración. Si no se tiene carta se roba. Gana esta vez el que se quede antes sin cartas. 

Si queréis ver más juegos os dejamos el enlace.

http://do2learn.com/activities/cardgames/index.htm

¿JUGAMOS?

Hola, siempre hemos jugado y tanto el juego con muñecos como el juego de tablero han estado presentes. Sin embargo, a partir de este año queremos darle mayor presencia al juego de mesa. Es una manera muy buena de aprender turnos, estrategias, conceptos, compartir experiencias, aprender a ganar, a perder y es una estupenda forma de disfrutar...

Ahora que llega el otoño y que estamos más tiempo en casa podemos aprovechar para pasar un rato juntos y pasarlo pipa. Ahora os colgamos algunos de los juegos con los que jugamos.

emociones

Hola, estamos con la emoción de contentos. Vamos a aprender muchas cosas sobre qué nos pone contentos y cómo lo expresamos en nuestro rostro. Luego iremos trabajando otras emociones.

TENEMOS UN CUERPO LLENO DE POSIBILIDADES

En la clase de los Ositos, en algún otro momento seguro que las demás clases trabajan el cuerpo humano. Vamos a presentaros una serie de vídeos que junto con los que colgamos el año pasado harán que nuestros niños avancen en su conocimiento.

letra R

Hola, después de una semana dedicada al autismo, volvemos con la lectura. Esta vez os presentamos a la letra R. Como es un fonema que a veces nos cuesta pronunciar os ponemos unos vídeos para ayudarles a hacerlo. 

el payaso Iri

Los oficios

Canción para estimular el fonema /R/

Comegalletas y la letra R

Eugenia Romero

juego de animales

En clase de los Ositos están trabajando los animales. Os proponemos estos vídeos de  Eugenia Romero que además sirven para estimular el lenguaje. Fijaos cómo podemos darles a nuestros niños no solo modelos de palabras sino también de otras estructuras más complejas como sintagmas y frases. Lo haremos cuando para realizar la actividad les demos modelos del tipo  "la paloma blanca", "el león vive en la selva"o "las gallinas ponen huevos".

¿qué animal falta?

jugamos a adivinar cual es diferente

¿dónde viven los animales?

adivinanzas de animales